En ocasión a este evento, en el espacio curricular de Historia, se propuso un Trabajo Práctico que consistió en partir de una temática actual para indagar sobre los países participantes (identificación y ubicación), saberes previos adquiridos a través de los medios de comunicación, identificación de los jugadores sudafricanos, investigación sobre el APARTHEID, la importancia tuvieron las rebeliones de Soweto, el papel de Nelson Mandela, Steve Biko, Frederik De Klerk y Desmond Tutu.
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Además se trabajó sobre la concepción del fútbol como elemento de integración social, su popularidad. Los alumnos pudieron opinar sobre este deporte multitudinario como "Pasión de multitudes", encuestar a hinchas sobre costumbres y rituales; inferir un concepto de "cultura de los hinchas" y diferenciar entre los "seguidores" e "hinchas".
Como últimos puntos se definió NACIONALISMO y XENOFOBIA pudiendo extraer una diferenciación de ambos términos. Éste será el punto de partida del próximo trabajo.
"Cartel "SÓLO PARA BLANCOS"LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS fueron recibidos por mail y evaluados con una MATRIZ DE VALORACIÓN enviada a cada grupo por ese mismo medio de comunicación:
MATRIZ DE VALORACIÓN
GRUPO 1 (Cabrera Yael, Castro Maitena, Chiuchi Lana, Luján Sofía, Mendoza Florencia,
Moyano Sol, Murúa Luz)
TRABAJO PRÁCTICO GRUPO 1
GRUPO 2 (Yamila Charello, Luciana Tello, Noelia Zárate, Yésica Quiroga, Ayelén Mendoza)
TRABAJO PRÁCTICO GRUPO 2
GRUPO 3 (Giulina Morales, Aldana Manzzardo, Luz Valot)
TRABAJO PRÁCTICO GRUPO 3
GRUPO 4 (Ardusso Julieta, Fernández Macarena, Christen Florencia, López Micaela, Mateos Julieta, Moreno Carla)
TRABAJO PRÁCTICO 4
GRUPO 5 (María Sol Núñez, Franco Peña, Natalia Miatelo, Carla Díaz, Ignacio Molina)
TRABAJO PRÁCTICO GRUPO 5
¡FELICITACIONES A TODOS LOS GRUPOS POR SU TRABAJO EXCEPCIONAL!
